In C1 and C2, we use many conversational techniques for example, punishment and reward. If we only punish, she sees us as the punisher. If we want her to obey and love us, we must reward her as well. So, in this way, when we IOD(indicators of disinterest) a girl, we must then structure an opportunity to have her jump through one of our hoops. When she did it, we reward her with respect or damn that's witty. We give her "ok you win" or "that was A-crowd!"
日本語
C1やC2では、様々な会話のテクニックを用いる。罰とご褒美などである。罰しか与えないと、彼女は私達を処罰だけしかしない人だと見なす。もし彼女のことを私たちに従うとともに、愛してくれるようにしたいのであれば、彼女にご褒美も与えないといけない。だから、私たちが女の子をIOD(興味ないサインを出す。冷たくあしらう)する場合は、彼女に私達が持っているフラフープの輪をくぐる(意地悪な質問などに答える)チャンスを作るようにしてあげる必要がある。彼女がそれに乗ってきたら、私たちは彼女に敬意を表し、空気読めるねと褒め、「君の勝ちだ」、「まるでプロの技だ」と言えばいい。
C1やC2では、様々な会話のテクニックを用いる。罰とご褒美などである。罰しか与えないと、彼女は私達を処罰だけしかしない人だと見なす。もし彼女のことを私たちに従うとともに、愛してくれるようにしたいのであれば、彼女にご褒美も与えないといけない。だから、私たちが女の子をIOD(興味ないサインを出す。冷たくあしらう)する場合は、彼女に私達が持っているフラフープの輪をくぐる(意地悪な質問などに答える)チャンスを作るようにしてあげる必要がある。彼女がそれに乗ってきたら、私たちは彼女に敬意を表し、空気読めるねと褒め、「君の勝ちだ」、「まるでプロの技だ」と言えばいい。
単語・解説
technique/[tekníːk]テクニーク/名詞/技術、腕前、テクニック/Lv.0punishment /[punishment] パニッシュメント/名詞/罰、処罰/Lv.1
obey /[oubéi]オウベイ/動詞/従う、言うことを聞く/Lv.1
structure/[strʌ́ktʃər]ストラクチャァ/名詞/構造、仕組み、作り、組織、システム/Lv.1
opportunity/[ɑ̀pərtúːnəti] オポチュニティー/名詞/有利な条件・状況、良い機会、好機、チャンス/Lv.1damn/[dǽm]ダム/間投詞、形容詞、名詞、動詞、副詞/ちくしょう、しまった、くそっ、弱ったな、地獄に落ちた、最低の、呪い、呪う、破滅させる、凄く、ひどく/Lv.2
hoop/フープ/名詞、動詞/輪、たが、フラフープする、バスケで点を入れる/Lv.3
witty/[wíti]ウィッティ/形容詞/機知のある、軽妙な/Lv.2
A-crowd/<crowd[kráud]/クラウド/名詞、動詞/群衆、多人数、観客、押し寄せる、群がる/Lv.0/ここでは、プロの集団の意味
for example/例えば※IOD =indicators of disinterest/IOIの逆ですね。